22:36 ICT Thứ sáu, 28/11/2014

DẠY TỐT - HỌC TỐT

Thống kê truy cập

Đang truy cậpĐang truy cập : 2


Hôm nayHôm nay : 282

Tháng hiện tạiTháng hiện tại : 15122

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập : 806504

Chuyên môn - Diễn đàn

Nhập điểm online
Tra cứu điểm
Diễn đàn THPT Thới Lai
Bộ GD-ĐT
Sở GD-ĐT Cần Thơ
Thi thử Đại học
Đề thi- Đáp án
Hướng nghiệp

Tin tức Online

 
 

Trang nhất » Tin Tức » Kế hoạch năm học » Kế hoạch chuyên môn

Kế hoạch chuyên môn 2011-2012

Thứ ba - 27/09/2011 12:11
Kế hoạch chuyên môn 2011-2012

Kế hoạch chuyên môn 2011-2012

Căn cứ công văn số 1327/SGDĐT-GDTrH ngày 15 tháng 8 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ về phương hướng nhiệm vụ GDTrH năm học 2011-2012. Căn cứ theo kế hoạch năm học của trường THPT Thới Lai ngày 11 tháng 9 năm 2011 về nhiệm vụ năm học 2011-2012.
SỞ GD & ĐT TP CẦN THƠ                         CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT THỚI LAI                                         Độc lập –Tự do – Hạnh phúc
         ----------------------                                                                 
Số: 01/ CM-THPT-TL                                                                Thới Lai, ngày 5 tháng 9 năm 2011
   

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2011-2012

 

                    Căn cứ công văn số 1327/SGDĐT-GDTrH ngày 15 tháng 8 năm 2011 của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ về phương hướng nhiệm vụ GDTrH năm học 2011-2012.
                    Căn cứ theo kế hoạch năm học của trường THPT Thới Lai ngày 11 tháng 9 năm 2011 về nhiệm vụ năm học              2011-2012.
                    Bộ phận chuyên môn của trường THPT Thới Lai lên kế hoạch hoạt động chuyên môn của nhà trường năm học 2011-2012 như sau:
 
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NĂM HỌC 2010-2011
 
     I/- TÌNH HÌNH HUY ĐỘNG VÀ DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH
           1/- Huy động học sinh  :  
              -  Chỉ tiêu kế hoạch năm học:  1 586 học sinh .
              -  Thực hiện đầu năm :   1 586    học sinh; đạt tỷ lệ :  100  %
              -  Số học sinh cuối năm:  1503   học sinh
           2/-  Số  học sinh giảm cuối năm do bỏ học  :  75 học sinh,  tỷ lệ   4,65 %  
              -  Số học sinh chuyển đi :   8 học sinh ;  tỷ lệ  :  0,06   %
 
    II/- CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO
        1/-  Học lực  :
                       -  Giỏi  :   3,7%
                       -  Khá  :   29,54  %
                       -  TB    :  54,16  %
                       -  Yếu   : 15,77  %
                       -  Kém  : 1,06  %
        2/-  Hạnh Kiểm   :
                       -  Tốt - Khá :  94,11  %
                       -  TB     : 4,17 %
                       -  Yếu   :  1,71  %                    
        3/-  Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng:    1 350  học sinh , Đạt tỷ lệ  :  93,17  %
        4/-  Tỷ lệ học sinh lưu ban : 1,07 %
        5/-  Tỷ lệ TN THPT:  99,54 %
        6/-  Tỷ lệ đỗ vào Đại học và Cao đẳng: 70 %
        7/-  Kết quả tham gia các phong trào thi đua trong học sinh:
              a/-  Học sinh giỏi:
  • Các môn văn hoá : 
+ Học sinh giỏi cấp Thành phố : 16  học sinh
     + Học sinh giỏi cấp Quốc gia : 1 học sinh được vào đội tuyển QG ( Môn Ngữ văn )
  • Thí nghiệm thực hành  :   2  học sinh đạt giải khuyến khích
  • Nghề  phổ thông   :  98,93 %
  • Nghề Tin học        :  100 %     
              b/-  Hội thi giọng hát hay học sinh THPT cấp thành phố :
  • Giải cá nhân:  Đạt 5 giải   +  Đạt 4  giải ba
                                                +  Đạt  1 giải khuyến khích
  • Giải toàn đoàn : Đạt giải ba toàn đoàn
              c /-  Hội khoẻ phù đổng cấp Thành phố đạt Giải II toàn đoàn
 
 III/XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ   :
             1/-  Trình độ chuyên môn , nghiệp vụ đội ngũ  :
          -  Tỷ lệ giáo viên đã đạt trình độ chuẩn : 100 %
          -  Tỷ lệ giáo viên đang học trên chuẩn 6 giáo viên 
          -  Số giáo viên được bồi dưỡng chuyên môn , nghiệp vụ , chuyên đề trong năm  là :75 Giáo viên , đạt tỷ lệ  :  100  %  
 -  Số giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy  :  70 giáo viên
      2/-  Kết quả tham gia các phong trào thi đua trong cán bộ giáo viên   :
           a/- Hội thi giáo viên giỏi :
       -  Cấp trường :
           + Dự thi   :   16 giáo viên     
           + Đạt giải :    12 giáo viên dạy giỏi
       - Cấp Thành Phố  : ( Không tổ chức )       
            b/-  Hội thi viên phấn trắng  :  ( Không tổ chức )     
            c/-  Phong trào sáng kiến - kinh nghiệm   :
                        -  Dự thi 28 sáng kiến kinh nghiệm   
                        -  Đạt loại tốt 7 sáng kiến kinh nghiệm
                        -  Đạt loại khá  9 sáng kiến kinh nghiệm
                        -  Đạt loại trung bình 12 sáng kiến kinh nghiệm
                        -  Gởi về Sở GD&ĐT TP Cần Thơ từ loại khá trở lên là 16 sáng kiến kinh nghiệm                        
           d/-  Phong trào đồ dùng dạy học tự làm, soạn giáo án bằng phương tiện CNTT:
                        -  Dự thi cấp trường        : Có  27 đồ dùng dạy học, tự làm
        -  Đạt giải cấp trường     : Có 12 đồ dùng dạy học, tự làm
        -  Dự thi cấp Thành Phố : Có 12 đồ dùng dạy học, tự làm
                            - Tham gia triển lãm CNTT: Đạt giải nhì                                                             
            e/-  Phong trào xây dựng thư viện, phòng thiết bị, phòng bộ môn kết quả kiểm tra, xếp loại cuối năm như sau :
                             +  Thư viện           :  Đạt tiên tiến
                             +  Phòng bộ môn  :  * Phòng vi tính: Đạt danh hiệu tiên tiến
                                                             * Phòng Vật lý: Đạt danh hiệu tiên tiến
     * Phòng Hoá học: Đạt chuẩn
     * Phòng Sinh học: Đạt danh hiệu tiên tiến
                     f/-  Khen thưởng , kỷ luật :
                    +  Tỷ lệ cá nhân đề nghị công nhận Lao động giỏi  : 63 đ/c
                    +  Tỷ lệ cá nhân đề nghị công nhận chiến sĩ thi đua cơ sở : 32 đ/c
                    +  Tỷ lệ cá nhân đề nghị công nhận chiến sĩ thi đua cấp thành phố: 03 / 63
                                                -------------------------------------------
 
 
 
PHẦN HAI
NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012
 
I/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1.Tiếp tục triển khai sáng tạo, có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào của ngành.
2.Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục giảm tỉ lệ học sinh yếu kém và học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi.
- Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, đáp ứng mục tiêu giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương; tích cực chuẩn bị cho việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015.
- Chú trọng thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ năng sống trong các môn học và các hoạt động giáo dục.
- Tập trung thực hiện việc đổi mới kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, dạy phân hóa trên cơ sở chuản kiến thức kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông.
- Chuẩn bị cho việc đánh giá định kì quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 11 vào tháng 12/2011. Tích cực chuẩn bị tham gia Chương trình quốc tế đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông (PISA) vào tháng 4/2012.
- Thực hiện kỷ cương, nề nếp quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử.
- Tham gia đầy đủ công tác bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ; tăng cường hiệu quả hoạt động của tổ bộ môn, nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệp lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh.
 
II/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
            Tiếp tục triển khai tích cực và hiệu quả các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng những nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của nhà trường.
            1. Quy mô trường , lớp , đội ngũ, học sinh
            a/ Số lớp, số học sinh:
            Tổng số học sinh: 1377 hs/ 35 lớp
                        + Khối 12: 349 hs/ 09 lớp ( Ban KHTN: 04, ban CB: 5)
                        + Khối 11: 405 hs/ 11 lớp ( Ban KHTN: 02, ban CB: 9)
                        + Khối 10: 620 hs/ 15 lớp ( Ban KHTN: 05, ban CB: 10)
            b/ Đội ngũ CB-GV-CNV
            Tổng số CB-GV-CNV: 81 ( nữ: 36, Dân tộc: 04)
                        + BGH: 04 ( 1 nữ)
                        + Giáo viên: 70
                        + Nhân viên: 07
                        + Đảng viên: 12 ( 04 nữ)
            c/ Cơ sở vật chất
                        + Khối phòng học: 22 phòng
                        + Khối phòng phục vụ cho học tập: 01 thư viện; 03 phòng thí nghiệm: Lý, Hóa, Sinh; 02 phòng tin học
                        + Khối phòng hành chính: 01 phòng BGH, 01 phòng kế toán+Văn thư+ giám thị; 01 phòng công đoàn; 01 phòng Đoàn TN; 01 phòng Y tế, 01 phòng giáo viên, 01 Hội trường ( có 6 phòng công vụ) và 01 căn tin.
2. Tổ chức thực hiện tốt chương trình và kế hoạch giáo dục:
Căn cứ theo hướng tinh giảm nội dung giảng dạy của Bộ GD&ĐT. Xây dựng và thực hiện nghiêm túc nội qui nhà trường, qui chế chuyên môn. Xây dựng kế hoạch dạy học, chương trình chi tiết theo khung thời gian 37 tuần thực học. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh, bảo đảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành, hướng nghiệp.
Biện pháp thưc hiện:
- Thống nhất qui chế làm việc giữa bộ phận chuyên môn và tổ trưởng chuyên môn: tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của trường và kế hoạch chuyên môn. Thực hiện kiểm tra kế hoạch (dự giờ, kiểm tra hồ sơ, đánh giá, xếp loại giáo viên)
- Thực hiện nghiêm túc theo phân phối chương trình, đảm bảo dạy đúng, dạy đủ kiến thưc cơ bản trong SGK và thực hiện đầy đủ các văn bản hướng dẫn về chuyên môn của Bộ và Sở GD & ĐT.
- Cuối mỗi học kỳ rà soát thực hiện chương trình giáo viên bộ môn để có kế hoạch dạy bù, không cắt xén chương trình, thực hiện các tiết tự chọn hợp lý.
- Thực hiện kế hoạch hoá: kế hoạch năm học, tháng; kế hoạch ngoại khoá; kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi
- Xây dựng các tiêu chí đánh giá của tổ chuyên môn, đánh giá giáo viên:
+ Qui định các nề nếp chuyên môn.( giờ giấc ra vào lớp)
+ Qui định hồ sơ chuyên môn của tổ chuyên môn của giáo viên.
- Tổ chuyên môn sinh hoạt 2 lần /tháng,  tập trung vào các vấn đề chính sau:
+  Đánh giá công tác tháng qua, triển khai công tác tháng tới.
+ Thống nhất mục đích yêu cầu các tiết dạy, xác định kiến thức trọng tâm, phương pháp dạy, thống nhất nội dung từng tiết dạy, tách tiết đối với những bài nhiều tiết, nội dung các bài kiểm tra, trao đổi kinh nghiệm và phương pháp các tiết khó dạy.
+ Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo các chuyên đề.
+ Hàng tháng mỗi tổ thảo luận 01 chuyên đề về đổi mới phương pháp giảng dạy.
+ Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng bài giáo án điện tử, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá….
  - Thực hiện chế độ báo cáo đúng thời gian.
 
  • Đổi mới phương pháp dạy - học và kiểm tra đánh giá:
Thực hiện chương trình giảm tải do Bộ GD&ĐT triển khai. Đổi mới khâu soạn bài, khâu lên lớp, cách đánh gíá học sinh theo đúng chuẩn kiến thức, kỹ năng cấp THPT.
Biện pháp thực hiện:
- Yêu cầu giáo viên tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác chuyên môn và nghiệp vụ, tích cực soạn bài giảng điện tử. Mỗi giáo viên phải có 04 bài giảng điện tử/ năm học. Mỗi tổ phải có ít nhất 02 sáng kiến kinh nghiệm đạt từ loại khá trở lên và có áp dụng hiệu quả trong thực tế về đề tài đổi mới phương pháp dạy học.
- Các tổ chuyên môn tăng cường dự giờ rút kinh nghiệm, lập sổ biên bản góp ‎ tiết dạy,  chú trọng khâu hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu, nghiên cứu bài mới trước khi đến lớp, học sinh tích cưc tham gia xây dựng bài. Phát huy tinh thần góp ý thẳng thắn giúp đỡ những giáo viên mới về chuyên môn cũng như hoạt động chủ nhiệm lớp .
- Tổ chức thao giảng, kết hợp hội thảo các chuyên đề nhân các ngay lễ lớn:20/11; 22/12; 26/03…
- Chuẩn bị và tổ chức hội thi ( tháng 2/2012) về đổi mới phương pháp dạy học  kết hợp đánh giá đề tài sáng kiến kinh nghiệm  để đánh giá giáo viên đăng ký dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp (BGH phối hợp với Công đoàn để tổ chức và đánh giá ).
- Cùng với đoàn trường triển khai trong học sinh báo cáo kinh nghiệm học tập bộ môn. Từ đó xây dựng các báo cáo điển hình để tổ chức hội thảo đổi mới phương pháp trong học sinh .
- Chỉ đạo các tổ tích cực đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, yêu cầu giáo viên cập nhật điểm vào sổ gọi tên và ghi điểm, vào hệ thống nhập điểm trên mạng online theo chương trình Vietshool.
- Kiểm tra hồ sơ chuyên môn mỗi giáo 2 lần trong năm học .
Lần1: Kiểm tra toàn thể giáo viên trong tháng 11/2011 để phát hiện những sai sót kịp thời sửa chữa, bổ sung .
Lần 2: Kiểm tra chéo giữa các tổ chuyên môn vào tháng 3/2012.
- Dự giờ, kiểm tra giờ dạy của giáo viên: dự giờ đột xuất, dự giờ giáo viên tập sự cùng tổ trưởng chuyên môn và tổ chức đánh giá giờ dạy theo đúng các chuẩn mực .
- Kiểm tra định kỳ: Mổi tháng kiểm tra đánh giá toàn diện 02 giáo viên. cuối tháng kiểm tra sổ đầu bài, sổ gọi tên và ghi điểm, sổ báo giảng .
- Kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên mỗi học kỳ 30-35 giáo viên
- Kiểm tra theo kế hoạch thanh tra nội bộ
* Đổi mới kiểm tra, đánh giá
- Thực hiện đúng quy định của Quy chế đánh giá xếp loại học sinh THPT do Bộ GD&ĐT ban hành; tổ chức đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý thuyết và thực hành.
- Trong quá trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, cần kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan; dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng, hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá năng lực của mình.
- Chú ý:
+ Đối với môn Thể dục, thực hiện đánh giá bằng nhận xét ( không đánh giá bằng cho điểm)
+ Đối với môn Giáo dục công dân, cần kết hợp giữa đánh giá bằng cách cho điểm mức độ đạt được về kiến thức và kỹ năng với việc theo dõi sự tiến bộ về thái độ, hành vi trong việc rèn luyện đạo đức, lối sống của học sinh;
+ Đối với các môn khoa học xã hội và nhân văn như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý cần đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng hạn chế học sinh chỉ ghi nhớ máy móc, không nắm vững kiến thức, kỹ năng môn học. Tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá bằng cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và những kiến thức đã học.
+ Triển khai thi “Nói” đối với môn Ngoại ngữ, thi “thực hành” đối với các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học trong kì thi “ học sinh giỏi” quốc gia lớp 12.
 
  • Bồi dưởng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, tăng cường công tác ngoại khoá :
Biện pháp thực hiện
  • Tổ chức khảo sát, rà soát số học sinh yếu kém ở các lớp, các khối; bàn giao cho giáo viên bộ môn giảng dạy ở các lớp đó lên kế hoạch và phụ đạo cho học sinh khối 12 và khối 11
    • Tổ chuyên môn lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi:
  • Danh sách học sinh
  • Danh sách giáo viên bồi dưỡng
  • Số tiết thực dạy/ tuần ( thời gian bắt đầu và kết thúc)
    • Lên kế hoạch phụ đạo học sinh khối 12, khối 11 (Giáo án dạy phụ đạo chung của tổ theo ban)
  • Công tác bồi dưỡng , tự bồi dưỡng của đội ngũ:
Biện pháp thực hiện
- Giáo viên phải có kế hoạch cụ thể về tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng thường xuyên và được đăng ký ở tổ chuyên môn .
- Tham gia, tạo điều kiện cho tổ chuyên môn tham gia dự các  lớp tập huấn , bồi dưỡng nâng cao tay nghề, nghiệp vụ do sở GD&ĐT tổ chức và giao lưu học tập với các đơn vị bạn.
- Tổ chuyên môn lập lại danh sách giáo viên giỏi cấp trường năm học 2010-2011, chọn giáo viên tham dự thi giáo viên giỏi cấp thành phố vào tháng 11/2011.
  • Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý chuyên môn,  trong công tác giảng dạy và học tập :
Biện pháp thực hiện:
- Tập huấn, bồi dưởng cho cán bộ GV trong trường.
- Yêu cầu GV tích cực soạn giảng , sử dụng bài giảng điện  tử trong giảng dạy .
- Hướng dẫn cán bộ GV sử dụng các phần mền ứng dụng để phục vụ công tác chuyên môn cập nhật điểm bộ môn vào hệ thống quản lí của nhà trường .
- Tạo kho dữ liệu thư mục dùng chung, tích cực đưa bài lên trang web của trường tạo thư mục chia sẽ cho cán bộ GV nghiên cứu trao đổi chuyên môn và nghiệp vụ.
- Tích cực phối hợp với Ban công nghệ thông tin trường học nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, trong giảng dạy.
- Lập ngân hàng đề kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết và đề kiểm tra giữa học kỳ học kỳ
  7. Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:
 Phối hợp với các tổ chức trong nhà trường, xây dựng môi trường thân thiện giữa cán bộ với giáo viên, giữa giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh, giữa nhà trường với phụ huynh học sinh và với các cơ quan, ban ngành có liên quan.
III. Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Đối với học sinh:
- Học lực 90% từ trung bình trở lên(lên lớp thẳng 90%). Lưu ban <3%
- Tỉ lệ TN THPT giữ vững thành tích nằm trong tốp 7/26 trường THPT của TP.
- Vào đại học, cao đẳng 70% tổng số học sinh TN THPT.
- Học sinh giỏi cấp thành phố 20 học sinh (năm qua 16 học sinh).
2. Văn thể mỹ và hoạt động ngoài trời:
- 100% học sinh trang phục đúng qui định, tác phong nghiêm túc, có sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh, cảnh quang nhà trường thật tốt.
- Đẩy mạnh hoạt động TDTT, văn hoá, văn nghệ trong nhà trường và tham gia tốt các phong trào do huyện, ngành phát động.
- Tăng cường giáo dục thể chất bằng nhiều hình thức.
3. Hướng nghiệp - dạy nghề - lao động:
- Đảm bảo 100% học sinh khối 11 học nghề phổ thông.
- 95% học sinh lớp 12 có Chứng chỉ nghề PT
- 100% học sinh khối12 được tư vấn chọn ngành nghề trong kỳ thi ĐH – CĐ.
4. Đối với giáo viên:
- 100% giáo viên dạy đủ, đúng chương trình qui định.
- 100% giáo viên chấp hành tốt quy chế chuyên môn: soạn bài lên lớp, dự giờ, kiểm tra, chấm bài, vào điểm, phê sổ đầu bài, ký học bạ,… thực hiện tốt điều lệ trường, tham gia bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao tay nghề.
- Duy trì tốt chế độ sinh hoạt tổ chuyên môn theo định kỳ 2 lần/tháng (không kể đột xuất)
- Quản lý dạy thêm, học thêm đúng qui định hiện hành, xử lý nghiêm những trường hợp dạy thêm trái với qui định của UBND TP, Sở GD &ĐT.
- Tăng cường công tác dự giờ, có đánh giá giờ dạy theo chuẩn của Sở GD &ĐT. Mỗi giáo viên thực hiện dự ít nhất 2 tiết /tháng. Phấn đấu không có giáo viên không đạt yêu cầu về giảng dạy.
- 100% tiết dạy thí nghiệm thực hành theo qui định (đối với các tiết có thiết bị đầy đủ)
- Mỗi giáo viên soạn và trình diễn ít nhất 04 bài giảng điện tử/năm học.
- Mỗi giáo viên đăng ký một chuyên đề về đổi mới phương pháp giảng dạy.
- 100% CB-GV- CNV không vi phạm qui chế chuyên môn và  pháp luật nhà nước.
- Thực hiện hội giảng: 02lần/tổ/năm.
- Thực hiện chuyên đề: 02lần/tổ/năm.
- Thao giảng: đầy đủ theo qui định và đánh giá đúng chất lượng.
- Làm đồ dùng dạy học: 01 đồ dùng/GV/HK.
- 100% giáo viên được thanh tra, kiểm tra chuyên môn, HSSS đạt yêu cầu trở lên, kiểm tra toàn diện 30%(19GV)
- Hoàn thành nhiệm vụ công tác được tổ, trường và Sở GD &ĐT giao cho.
- Thực hiện ngân hàng đề trong tổ chuyên môn.
- Đến cuối năm chất lượng bộ môn cao hơn năm học trước ít nhất 5%.
* Chỉ tiêu giáo viên:
+ Giáo viên giỏi cấp trường: 15 giáo viên.
+ Giáo viên giỏi cấp thành phố: 3 giáo viên.
+ Tổ tiên tiến: 8 tổ trở lên
* Các chỉ tiêu và danh hiệu khác:
+ Tham gia: “Hội khoẻ phù đổng”: đạt từ giải III toàn đoàn trở lên.
+ Thi máy tính bỏ túi: 1 giải.
+ Tiếng hát THPT giải ba toàn đoàn.
+ Tin học trẻ không chuyên: 01 giải.
+ Thi tuyên truyền giới thiệu sách: 01 giải.
+ Thư viện đạt danh hiệu: tiên tiến.
+ Phòng thí ngiệm thực hành: phòng thí nghiệm vật lý phấn đấu tiên tiến xuất sắc.
*  Các tổ chức trong trường:
Chi bộ trong sạch: vững mạnh tiên tiến, Công đoàn vững mạnh, Đoàn TN Xuất sắc
* Đơn vị trường:
Đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc cấp thành phố.
7. Công tác chủ nhiệm:
- 100% giáo viên CN bám lớp, làm tốt công tác phối hợp, chỉ đạo thực hiện tốt hoạt động học tập, rèn luyện và các hoạt động khác của học sinh trong nhà trường.
- Tổ chức hội nghị phụ huynh học sinh ở các lớp vào đầu năm học và đầu học kỳ.         
Trên đây là kế hoạch chuyên môn năm học 2011-2012. Các tổ chuyên môn có nhiệm vụ triển khai và cụ thể hóa cho từng hoạt động trong từng tuần, từng tháng cũng như đưa ra từng chỉ tiêu cụ thể trong tổ chuyên môn để cùng nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ  năm học 2011-2012.          
BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN
                                                                                                P. Hiệu Trưởng
Nơi nhận:
  • Hiệu trưởng (để b/c);
  • Tổ trưởng CM;
  • Lưu.(VP)
Duyệt của Hiệu trưởng
 
III. KẾ HOẠCH CỤ THỂ NĂM HỌC:
 
Tháng Nội dung kế hoạch Phân Công Yêu cầu
cần đạt
T/gian hoàn thành Kết quả
08-2011 1- Xây dựng, thực hiện nền nếp dạy và học, các qui định chuyên môn, rà soát dạy học theo qui định, theo đúng phân phối chương trình mới của Sở GD &ĐT. Tổ chuyên môn triển khai học tâp qui định áp dụng chuẩn kiến thức ở tất cả các môn;
2- Sắp xếp TKB;
3- Lên kế hoạch năm học;
4- Lên kế hoạc phụ đạo đại trà cho học sinh khối 12,11 (từ 6/9/2011)
-TT,
 
 
 
 
 
-CM
-CM
-CM
 
-Tất cả GV thực hiện ngay từ đầu năm.
 
 
 
-Hợp lý, khoa học .
-Khối 12,11
 
 
 
 
 
 
-01/8
-15/9
-06/9
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
09/2011
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9/2011
1/ Khai giảng năm học mới.
2/ Tiếp tục ổn định nề nếp dạy và học theo PPCT
3/ Sắp xếp TKB Phụ đạo cho HS
4/ Các tổ tiếp tục bồi dưỡng HSG (tổ lập danh sách học sinh tham gia ôn tập, GVBM nộp lại sổ ghi đầu bài, chương trình và giáo án ôn tập đến ngày 15/9/2011.
5/ Lên qui mô tháng 8.
6/ Lên kế hoạch chuyên môn gởi về các tổ
7/ Lên kế hoạch kiểm tra chuyên môn.
8/ Các tổ chuyên môn lên kế hoạch chuyên môn, kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học, lập sổ sử dụng đồ dùng dạy học.
9/  Các tổ thống nhất giáo trình dạy phụ đạo đại trà cho học sinh.
10/ Triển khai việc dạy nghề cho HS khối 11 (3 tiết/tuần)
11/ Lên kế hoạch GDNGLL, hướng nghiệp
12/  Các tổ lên lịch dự giờ giáo viên.
13/  Tổ Văn lên kế hoạch thao giảng.
14/  Kiểm tra toàn diện 02 giáo viên tổ Hóa.
15/  Họp tổ chuyên môn.
16/ Giáo viên dạy GDQP tập trung sổ đầu bài để BGH ký duyệt.
17/ Các tổ cho giáo viên đăng ký 01 chuyên đề “Đổi mới phương pháp giảng dạy”.
18/ Các tổ: Toán, lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Anh văn gởi đề tham khảo kiểm tra giữa HKI ( hạn chót 29/9/2011)
19/ Duyệt hồ sơ của Tổ trưởng chuyên môn ( 30/9/2012)
20/ Tổ Sử- Địa thao giảng
 
 
-GV toàn trường
- CM
-TT
 
 
 
 
-TT
-CM
 
-CM
 
-TT, GV kiêm nhiệm
 
 
-Tổ CM
 
-CM
 
- CM; CN
 
 
 
-CM,GV dạy nghề
-TT
-TT
 
-TT
 
 
 
-TT
 
 
-HT
 
- TT
 
-Dạy, học nghiêm túc.
-Hạn chế học sinh đi nhiều buổi.
 
 
 
-Chính xác.
-Kế hoạch cụ thể
-Chi tiết, cụ thể.
 
-Bám sát kế hoạch trường, lên kế hoạch cụ thể.
 
 
-Nghề tin học, làm vườn, điện.
 
 
-góp ý, xếp  loại
 
 
 
-Tổ CM cử 01 GV dự và góp ý
- Tổ trưởng tổng hợp và báo cáo.     
 
 
- Gởi qua địa chỉ: thanhsu981@
gmail.com                                                        
 
 
 
-06/9
-15/9
 
 
 
 
-15/9
-15/9
 
-19/9
 
-22/9
 
 
 
-22/9
 
-22/9
 
-19/9
 
 
 
-22/9
 
 
-27/9
 
 
 
 
 
-29/9
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10/2011
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10/2011
 
 
1/  Thöïc hieân phaân phoái chöông trình töø tuaàn 9 ñeán tuaàn 13;
2/  Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ moân.
3/ Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi maùy tính cầm tay;
4/ Lên kế hoạch kiểm tra chất lượng giữa HKI khối 12 theo lịch kiểm tra của Sở GD&ĐT ngày 20,21,22/10/2011( kế hoạch KT khối 11,10)
5/ Lên kế hoạch thanh tra toàn diện 02 gv tổ Toán
6/ Kieåm tra thöïc hieän soå saùch GV toå Hóa
7/ Döï giôø naém tình hình giaûng daïy cuûa GVBM + GVCN.
8/ Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học
9/ Kieåm tra hoạt động phoøng Vaät Lyù;
11/ Kieåm tra cheá ñoä ñieåm soá cuûa GV
12/ Döï thi choïn HGS caáp QG 14/10/2011 (dự kiến của Sở)
13/ Leân TKB daïy buø;
14/ Giaùo vieân bộ môn nhập điểm và ghi ñieåm vaøo soå ñieåm lôùn;
15/ Daïy ngheà PT. Khối 11
16/ Giáo viên các tổ thực hiện tiết dạy bằng CNTT;
17/ Tổ chức Câu lạc bộ Tiếng anh
18- Tổ Ngoại ngữ thao giảng
19/ Tọa đàm giáo dạy khối 12
20/ Tuyên truyền giới thiệu sách học sinh
-GVBM
 
-GV+học sinh
 
-Tổ Toán
 
-Toàn trường
 
 
-Tổ CM
 
 
-Tổ CM +GV
-TT, BGH
 
-TT, BGH
 
 
-TT,BGH
 
-TT
 
-HS
 
-CM
 
-GV
 
-GV
 
 
-  Giáo viên Tanh
- CM
- GVCN
-Không cắt xén chương trình.
-cho HS làm các bài thi thử và nhận xét.
-Rõ ràng, chi tiết,
-Nội dung từ tuần 1 đến hết tuần 9.
-Lập đầy đủ hồ sơ của GV được thanh tra.
-Các loại HSSS.
 
-Dự giờ có góp ý, xếp loại.
-HSơ, kế hoạch.
-Đầy đủ, đúng thời gian.
 
-Chọn HS có khả năng.
-GV đảm bảo không cắt xén CT.
-Dạy+ ký sổ.
 
 
-Tổ dự giờ, góp ý từng tiết dạy.
 
-Tổ trưởng dự.
 
-Đoàn TN
 
 
-10/10
 
-24/11
 
 
-13/10
 
 
-07/10
 
 
-27/10
 
-28/10
 
-30/10
 
-15/10
-29/10
 
 
-15/10
-24/10
-28->30
-30/10
- 21/10
-28/10
 
-30/10
 
 
-30/10
 
 
11/2011 1/ Tiếp tục dạy nghể PT cho HS khối 11.
2/ Phát động phong trào làm đồ dùng dạy học trong toàn thể giáo viên;
3/ Dự thi HSG máy tính cầm tay.(dự kiến25/11/2011);
4/ Kiểm tra toàn diện 02 giáo viên tổ Văn.
5/ Giáo viên các tổ báo cáo chuyên đề đổi mới PP giảng dạy theo lịch;
6/ Kiểm tra HSSS tổ Sinh học và tổ Thể dục;
7/ Dự giờ nắm tình hình giảng dạy của giáo viên;
8/ Lên TKB dạy bù cho GV;
9/ Tổ Sinh học tổ chức Hội giảng;
10/ Kiểm tra việc dạy phụ đạo của giáo viên và học phụ đạo của học sinh;
11/ Họp tổ chuyên môn.
12/ Dự thi GVDG cấp thành phố.(Tổ chuyên môn hướng dẫn giáo viên dự thi) Tháng 11/2011
-GV dạy nghề
-GV toàn trường
 
-TT,BGH
-GV được phân công
-TT, BGH
 
-TT, BGH
 
-CM
 
 
-Tổ CM
-TT, BGH
 
 
-Tổ CM
 
 
-CM,TT
-Điểm danh HS, dạy và ký sổ.
-Giáo viên các tổ đăng ký.
 
-01 giải
 
-TT Lập đầy đủ hồ sơ của GV được thanh tra.
- Đầy đủ HSơ, kế hoạch,..
-Có góp ý, xếp loại.
-GVBM đảm bảo ngày giờ công.
- Mỗi tổ cử 01 GV dự và góp ý.
 
-Thống nhất chương trình ôn tập cho HS K12
 
 
 
-01-->12/11
 
24-->26
 
-26/11
 
-19/11
 
 
-18/11
 
-Tuần 4
 
-14,28/11
 
 
-18/11
-Tuần1-4
 
 
-11,25/8
 
 
 
12/2011
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12/2011
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1/ Thực hiện chương trình từ tuần 18 đến tuần 22;
2/ Tổ chức ôn tập chuẩn bị thi HKI
3/ Tổ chức kiểm tra học kỳ I theo lịch của Sở GD & ĐT (19,20,21/12/2011);
4/ Giáo viên chấm và nộp bài
 
5/  Giáo viên các tổ báo cáo chuyên đề đổi mới PP giảng dạy;
5/ Dự giờ nắm tình hình giảng dạy của GV;
6/ Họp tổ chuyên môn; Tổ Văn tổ chức  Hội giảng; kiểm tra toàn diện 03 giáo viên Tổ Sử-Địa
 
7/Giáo viên báo cáo chuyên đề ở tổ CM;
8/ Kiểm tra hồ sơ tổ Toán
9/  Hoàn thành điểm số HKI K12;
10/ Dự thi Hội thao Quốc phòng;
11/ Họp tổ chuyên môn;
12/ Sơ kết công tác chuyên môn HKI
13/ Xếp loại hạnh kiểm và học lực học sinh.
14/ Ghi học bạ
15/ Kiểm tra HKI khối 11, khối 10
-GVBM
 
- GVBM
 
-CM
 
 
-TT+ GV
 
 
-TT, BGH
 
-TT, gv Văn
 
 
 
 
 
-CM
 
 
-GV các tổ
 
-TT, GVBM
 
- GVBM,CN
 
-GVBM
 
 
 
 
-Trọng tâm kiến thức học kỳ I từ tuần 1 đến hết tuần 17.
 
-Thống nhất đáp án trong tổ.
-Góp ý cho báo cáo, có biên bản
 
-Có góp ý, xếp loại.
-Nhận xét kỹ về kế hoạch ôn tập và có biện pháp cho phù hợp
-Có góp ý kèm theo biên bản.
 
-Có biên bản cụ thể đủ, thiếu tiết
-Đảm bảo số tiết theo PPCT
- Chính xác, không bôi xóa.
 
 
 
15/12
 
-18/12
 
 
-23/12
 
-30/12
 
 
-10/12
 
-09/12
 
 
 
-30/12
 
 
-30/12
 
-31/12
 
-29/12
 
25-30/12
 
 
 
 
 01/2012
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
01/2012
1/Thực hiện chương trình học kỳ II
 
2/  Rút kinh nghiệm công tác học kỳ I, để thực hiện tốt kế hoạch ở HKII;
 
3/ Hoàn thành điểm số và sơ kết HKI;
4/ Tổ chức ôn thi lại Nghề PT
5/ Kiểm tra toàn diện  03 giáo viên Tổ Lý; GDCD;
7/ Tổ Toán tổ chức Hội giảng;
8/ Kiểm tra việc dạy phụ đạo của giáo viên.
9/ Kiểm tra hồ sơ Tổ Văn
10/ Bồi dưỡng học sinh yếu khối 10 ( chủ nhật hàng tuần)
-GV toàn trường
-CM,TT
 
 
-GVBM
 
-TT, BGH
 
-BGH,TT
 
-GV các tổ
 
-CM
-BGH, TT
 
 
-Đánh gía cụ thể từng GV( có biên bản)
-Chính xác, không tẩy xóa.
- GV dạy nghề
-Có góp ý xếp loại.
-Dự giờ 2 tiết, HSSS.
-Có biên bản góp ý.
-Mỗi tổ  cử 01 GV dự và góp ý
 
 
-13/1
 
 
22/1
 
29/1
 
-22/1
 
-20,27/1
 
-27/1
-31/1
 
 
 02/2012 1/ Giữ vững nề nếp dạy và học;
2/Giáo viên các tổ báo cáo chuyên đề; Lên TKB dạy bù;
3/ Tổ chức cho HS kiểm tra giữa học kỳ II theo lịch của Sở ( ngày 20,21/02/2012)
4/ Giáo viên chấm bài và nộp bài
5/ Kiểm tra việc dạy bù của giáo viên
6/Kiểm tra hoạt động phòng Hóa
7/ Kiểm tra HSSS tổ GDCD;
8/ Tổ chức hội thi giáo án điện tử;
9/Thi học sinh giỏi (phong trào) lớp 12 cấp thành phố
10/ Họp tổ chuyên môn.
11/ Kieåm tra vieäc thöïc hieän ñieåm soá; 
12/ Tổ chức cho HS thi nghề PT.K11
13/ Kiểm tra hồ sơ Tổ Anh văn
14/ Thi giọng hát hay THPT
 
-GV các tổ
 
-CM
 
 
-CM
 
 
-GVBM
 
 
 
-CM
-TT, BGH
-CM.
 
-Có biên bản góp ý.
-Nội dung từ tuần 19 đến hết tuần 26.
-Phân công coi kiểm tra nghiêm túc.
-Thảo luận đáp án, nhận xét vào bài làm.
 
-Dạy đúng, đủ.
-Tất cả HSSS.
 
 
 
-10/2
 
-13,27/2
 
 
-22/2
 
 
-26/2
 
 
 
 
-11/2
 
 
 
 03/2012
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
03/2012
1/Kiểm tra việc thực hiện phân phối chương trình;
2/ Lên kế hoạch và phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành;
3/  Sắp xếp thời khóa biểu phụ đạo và tăng tiết;
4/ Thi HSG thực hành (28/03/2012)
5/ Tham gia HKPĐ cấp thành phố
6- Kiểm tra toàn diện 04 giáo viên tổ
7/Tổ Tin-CN thao giảng
8/ Kiểm tra việc dạy bù của giáo viên;
9/ Các tổ chuyên môn kiểm tra chéo;
10/ Hoàn thành Chương trình khối 12;
11/ Lên kế hoạch ôn tập thi TN cho HS khối 12;
13/ Kiểm tra hồ sơ Tổ Sử-Địa
14/ Các tổ bình chọn một đổi mới phương pháp/môn của giáo viên trong tổ gởi về BGH;
15/ Kiểm tra PPCT của GV;
16/ Dự giờ dạy của GV.
-TT,BGH
 
-BGH, TT
 
 
-CM
 
-Tổ CM
 
-CM
-TT, BGH
-TổCM +GV
 
-BGH
 
-TT phân công
- GVBM
 
-CM
 
 
 
 
-TT+GV văn
 
 
-Đảm bảo không cắt xén.
-Lên danh sách, TKB.
 
-Tăng tiết các môn thi TN.
 
-Lớp có số tiết nghỉ 2 tiết/môn.
-Có biên bản góp ý.
-Sổ đầu bài, số tiết, tập HS.
-Tất cả HS được ôn tập.
-Kiểm tra chặt chẽ, có biên bản
-Có báo cáo của Tổ trưởng.
- Thống nhất đề cương ôn tập,số tiết.
-01 GV/tổ dự, có góp ý.
 
12/3
 
10/3
 
 
-10/3
 
-28 /3
 
-13,27/3
-26/3
-24/3
 
-30/3
 
-       /3
 
-24/3
 
-15/3
 
-12/3
 
 
-25/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
04/2012
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4/2012
1/ Tiếp tục duy trì tốt nền nếp dạy và học;
2/ Ôn tập cho HS khối 12;
3/ Tổ chức cho HS K12 kiểm tra HKII theo lịch của Sở GD & ĐT;ngày 5,6,7/4/2012
      * Giáo viên chấm và nộp bài
4/ Dự giờ dạy của giáo viên;
5/ Tổ GDCD tổ chức Hội giảng;
 
6/ Kiểm tra điểm số của GV;
 
7/ Kiểm tra toàn diện 02 giáo viên tổ Sinh;
 
8/ Kiểm tra việc ghi sổ đầu bài;
 
9/Kiểm tra thực hiện chương trình của giáo viên;
 
10/ Kiểm tra việc ôn tập của tổ chuyên môn;
11/ Chuẩn bị kiểm tra HKII- K11,10
-GVBM
 
-GVBM
-CM
 
 
-TT, BGH
-Tổ GDCD
 
-TT,BGH
 
-TT, BGH
- GV
 
 
-BGH
 
-TT, BGH
 
 
-TT, BGH
 
-CM
 
 
-Đảm bảo tốt
-Nghiêm túc, đúng lịch từ tuần 20 đến tuần 32.
-Có góp ý,x.lọai
-Mỗi tổ 01 GV dự và góp ý.
-Đảm bảo qui định.
-2 tiết dạy,HSơ.
-Có được kết quả  tích cực từ đổi mới PP.
-Đẩy đủ các chi tiết được yêu cầu
-Sổ báo giảng, PPCT phải khớp.
-Đúng yêu cầu, số tiết.
-Kế hoạch chi tiết.
 
 
 
-09/4
-14/4
 
-23/4
-21/4
 
-28/4
 
-23/4
-28/4
 
 
-26/4
 
 
-29/4
 
 
-09/4
 
-09/5
 
 
05/2012 1/ Kiểm tra chương trình, kế hoạch dạy học của giáo viên. Điều chỉnh để hoàn thành chương trình vào khoảng 20/05/2012 ( khối 11.10)
2/ Tiếp tục ôn tập các môn thi TN; thi thử TN ( ngày 3.,4,5/5/2012)
 
3/ Chuẩn bị chu đáo hồ sơ cho học sinh thi tốt nghiệp;
 
4/ Đánh giá xếp loại cuối năm, xét lên lớp, thi lại, ở lại lớp, ghi học bạ.
5/ Kiểm tra công tác thi cử và điểm số..
-BGH
 
 
 
-GVBM
 
GVCN,BGH
 
 
-Ban thi đua
 
-BGH + Thanh tra
-Đảm bảo chương trình, không cắt xén.
 
-Đúng số tiết, nội dung.
-Hoàn thành và khớp các loại hồ sơ.
-Khách quan, chính xác.
-Chính xác, trung thực, nghiêm túc.
-07/5
 
 
 
-31/5
 
-07/5
 
 
-19/5
 
-20/5
 
 
 
06/2012 1/ Thi TN. THPT;
 
2/ Lên kế hoạch ôn tập thi lại;
3/ Phân công giáo viên ôn tập thi lại cho học sinh khối 10,11;
4/ Chuẩn bị kế hoạch cho HS học nghề PT;
 
 
-CM
-CM
 
 
-CM
-Nghiêm túc, chất lượng.
-Kế hoạch cụ thể.
 
 
-Đúng số tiết, đảm báo sĩ số HS
-2,3,4/6
 
-07/6
-10/6
 
 
11/6
 
 
 
07/2012 1/ Hoàn thành hồ sơ lên lớp, ở lại đối với HS thi lại, ở lại, lên lớp, học sinh rèn luyện hè;
2/ Lên kế hoạch phân công năm học mới trình lãnh đạo;
-CM
 
 
 
-CM
-Chính xác, khách quan.
 
 
-Lên kế hoạch chi tiết.
01/7
 
 
 
-15/7
 
 
                                                                                            BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN
 

Tác giả bài viết: THPT Thới Lai

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Từ khóa: sở gd, nbsp;   , nbsp, nbsp;